为扎实推进专业建设，保障各项教学工作有序开展，2026年4月2日，产品设计系在艺术楼108室召开全体专任教师会议，会议由系主任张浩主持，全面部署专业评估、年度成果建设、毕业答辩及师资规划等核心工作。

会上，系主任张浩首先针对专业评估工作进行了专项部署，明确要求全体教师于4月13日前完成评估文件补全与成果汇总工作。本次评估指标涵盖专业建设、课程建设等核心维度，分为34分定性指标与36分定量指标，教研室强调需严格对标指标要求，查漏补缺、完善材料，确保评估工作高质量完成。

围绕2026年度专业建设成果，会议明确了多项重点任务：包括推进优秀课程建设、教材建设，深化产学合作育人项目，推动与企业共建共授课程、教学团队建设；同时要求深化课堂教学研究，推进课程思政建设与课程资源开发，完成5门以上个性化课程建设；鼓励教师积极参与教学竞赛、指导学生竞赛获奖，并要求公开发表论文不少于2篇，以多元成果赋能专业内涵发展。

针对2026届毕业生答辩工作，会议强调要严格把控答辩流程，规范答辩记录，确保答辩质量，保障毕业答辩工作公平、公正、有序推进。此外，会议同步规划了2027年系部师资配置，明确教授与副教授、讲师、助教的岗位需求，并定于4月27日中午12:30-13:00召开2027届毕业生见面会，提前做好学业与就业指导衔接。

此次教研室会议进一步明确了各项工作的时间节点与责任要求，为产品设计专业后续的评估迎检、教学建设、人才培养等工作奠定了坚实基础。全体教师将以此次会议为契机，凝心聚力、狠抓落实，持续提升专业建设水平与人才培养质量。

系主任张浩在讲解专业评估指标

会议现场